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加强我国青少年财经素养教育探析
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摘要：随着知识经济概念的提出，财经素养(financial literacy)已经被世界各国公认为现代公民必备的一项核心素养。人们普遍认为，提高青少年的财经素养不仅能有效促进个人和家庭财富积累，
随着知识经济概念的提出，财经素养(financial literacy)已经被世界各国公认为现代公民必备的一项核心素养。人们普遍认为，提高青少年的财经素养不仅能有效促进个人和家庭财富积累，还有助于促进一个国家和地区经济社会的健康发展。美国、英国、澳大利亚、日本、韩国等国家早在20世纪就开始对青少年进行财经素养教育，到今天不仅已经形成了一套较为完善的针对青少年的财经素养教育体系，而且将青少年财经素养教育上升为国家战略。21世纪以来，印度、巴西等国家也开始实施面向青少年的财经素养教育计划。
我国青少年财经素养教育虽起步较晚，但发展迅速，呈现出方兴未艾之势。在国家政策层面，2015年，国务院发布的《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》明确指出，要积极开展面向民众的金融知识普及教育，不断提高国民的金融素养。2016年，国务院发布的《推进普惠金融发展规划(2016—2020年)》进一步指出，逐步建立金融知识教育长效机制，积极探索在大中小学开展金融知识普及教育，着力提升青少年的金融素养。在实践探索层面，上海、北京、广东等经济发达地区已经开始尝试在中小学教育中融入财经素养教育，一些大学也在探索大学生财经素养教育的路径与模式。银行、保险、证券等金融机构和一些社会组织也在积极探索面向公众的财经素养教育。在理论研究层面，北京师范大学于2014年成立了国内高校首个财经素养教育研究中心，中国教育科学研究院协同西南财经大学、上海财经大学、中央财经大学等单位于2016年成立了“中国财经素养教育协同创新中心”。
一、财经素养与财经素养教育的内涵
从字面上看，财经素养是由“财经”和“素养”两个词组成的。如再细分，“财经”也是一个复合词，一般认为是“财政”和“经济”两个词的合称。综合来看，财经主要是指人类的经济活动现象，包括经济、金融、财政、税收、贸易、保险、证券等经济活动。素养是指一个人在思想道德、知识技能等方面具有的素质和能力。基于对“财经”和“素养”两个词的理解，专家学者对财经素养的具体内涵进行了阐述。辛自强、张红川等认为，财经素养就是“人们拥有的有助于个体应对财经事务、实现财经福祉的知识、能力和价值观的综合体”[1]。刘文权以学生为主体，对财经素养的内涵进行了界定，认为财经素养是指“学生应具备的能够适应社会经济生活所必需的财经知识、技能、情感、态度与正确的财富价值观”[2]。张星男、王春春等人则认为，“财经素养是在个体经济生活中处理财经问题的综合素质，包括基本的财经知识与财经思维、合理的理财技能及符合伦理道德的财富创造和财富管理的观念与态度及价值取向”[3]。从上述学者对财经素养内涵的界定中可以发现，财经素养的内涵十分丰富，不仅包括相关的财经知识，还包括在实践中运用财经知识处理财经问题的技能以及正确的财富价值观。也就是说，财经素养包含财经知识、财经技能、财富观三个维度。
明确了财经素养的内涵，财经素养教育的内涵就容易理解了。所谓财经素养教育，就是围绕提升受教育者的财经素养而开展的一种专门性的教育。财经素养内涵的三个维度给财经素养教育目标和内容的确立奠定了基础。既然财经素养包括财经知识、财经技能、财富观三个方面，那么，财经素养教育的目标就是要丰富受教者的财经知识、提升受教育者的财经技能、引导和帮助受教育者树立正确的财富观，财经素养的内容也要围绕丰富受教者的财经知识、提升受教育者的财经技能、引导和帮助受教育者树立正确的财富观这些方面。
二、加强青少年财经素养教育的重要意义
(一)有利于青少年成长成才，是实现人的现代化的需要
早在1996年，联合国教科文组织就明确指出：“促进发展的因素不单单是提高劳动力的质量。我们还应该帮助每一个人都成为自觉的消费者和促进发展的开明人士。他必须领会各个经济阶段在决定如何分配社会产品、选择什么样的投资以及如何制订计划的时候所需要采取的手段。经济学的教育必须成为每一个人意识与文化中的一个基本因素。”[4]所谓“经济学的教育”，实质就是财经素养教育。现代社会的人不仅是“社会人”，也是“经济人”，人每天都要同他人和社会发生这样或那样的经济关系。尤其是在知识经济时代，越来越复杂的财经现象要求人们必须具备足够的财经知识和财经技能，这样才能做出正确的财经决策。同时，市场经济也容易使人滋生享乐主义、拜金主义思想，甚至一些人在追求财富的道路上由于过度崇拜财富而误入歧途，做出违法犯罪的行为。这就要求人们必须树立起正确的财富观念。所以，在现代社会，离开经济生活来谈论人的生存和发展是虚无缥缈的，反之，现代社会对人的财经素养的要求越来越高。正是基于这个意义，我们可以认为，财经素养已经成为现代人生存和发展的必备的核心素养。
文章来源：《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2021/0119/657.html
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