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中等教育论文_浅谈高中政治教学改革的问题与
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摘要:文章目录 一、现阶段高中政治学科教学中的问题分析 1.学生缺乏政治学习兴趣。 2.政治教学考核方式缺乏科学性。 3.忽略了教师的主导作用。 4.陈旧教学观念对教学的束缚。 二、现阶
文章目录
一、现阶段高中政治学科教学中的问题分析
1.学生缺乏政治学习兴趣。
2.政治教学考核方式缺乏科学性。
3.忽略了教师的主导作用。
4.陈旧教学观念对教学的束缚。
二、现阶段高中政治学科教学改革优化策略
1.有效激发学生学习兴趣。
2.积极优化政治学科教学观念。
3.完善教学考核方式。
4.体现教师的主导与学生的主体作用。
文章摘要:<正>当前的高中政治学科教学中,许多学生表现出兴趣不高,缺乏参与的积极性,导致课堂气氛沉闷。高中政治教师在教学过程中,要积极进行教学优化工作,寻找高效教学策略,提升学生的学习积极性。一、现阶段高中政治学科教学中的问题分析随着课程改革的深入,在新的教学理念影响下,高中政治学科教学也应紧随时代发展需求,关注素质教育的有效实施,促进高中生的综合发展。在实际教学过程中,教师首先要做的就是找到现阶段政治教学中的不足,并采取有效的应对策略。
文章关键词:高中政治教学,高中政治教师,学科教学,问题与解决,
论文作者:杨艳萍
作者单位:江苏省阜宁县东沟中学
论文分类号: G633.2
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文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2021/0818/1022.html
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