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小学语文课堂教学中合作学习的应用价值研究

来源:西部素质教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-25
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、小学语文课堂教学中应用合作学习的意义 (一)合作学习内容 (二)合作学习的应用意义 二、合作学习在小学语文教学中的问题 (一)学生缺乏合作意识 (二)小组划

文章目录

一、小学语文课堂教学中应用合作学习的意义

(一)合作学习内容

(二)合作学习的应用意义

二、合作学习在小学语文教学中的问题

(一)学生缺乏合作意识

(二)小组划分不合理

三、合作学习在小学语文阅读教学中的应用

(一)利用教材资源发挥教师主导作用

(二)把握课程重点,提高合作学习有效性

(三)创建良好学习氛围,提高学生积极性

(四)设计实践内容,培养学生合作意识

文章摘要:基于素质教育发展,素质教育成为新课改的主要目标,对语文教育的要求不断提高。为满足现代素质教育的需求,小学语文教育不断优化和创新教学方式,合作学习教学模式被越来越多的教师应用于课堂教学中。现阶段小学语文课堂教学中对合作学习的应用还存在一些问题,需语文教师在实际教学中不断优化完善,发挥合作学习在语文教学中的作用。文章简要分析合作学习对小学语文教学的意义及在小学语文教学中的一些问题,提出有效的解决策略。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.06.030

论文分类号:G623.2


文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/0125/1217.html



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