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管理学论文_开放大学素质教育问题探析——基于
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摘要:文章目录 一、研究综述 二、理论依据 (一)马克思关于人的全面发展理论 (二)人本主义教育理论 三、开放大学素质教育的重要性 四、广州开放大学素质教育实践存在的问题 (一)
文章目录
一、研究综述
二、理论依据
(一)马克思关于人的全面发展理论
(二)人本主义教育理论
三、开放大学素质教育的重要性
四、广州开放大学素质教育实践存在的问题
(一)问卷调查
(二)广州开放大学工商管理专业素质教育实践过程中存在的问题
1. 素质教育课程体系不健全
2. 教师队伍建设滞后
3. 大学生对政治思想道德素质教育认识不足
五、全面推进广州开放大学素质教育的若干建议
(一)加强师资队伍建设
(二)丰富教学内容和教学形式
(三)育人育仁,双管齐下
(四)开辟第二课堂活动
(五)尊重学生,提供自主发展平台
文章摘要:在高等教育普及化阶段,大学内涵式发展和高质量发展是教育强国的关键,国家开放大学作为构建全民终身学习体系的重要构成部分,2020年提出的创优提质战略强调教育教学质量的重要性,对教育教学各环节提出明确要求。作为人才培养的重要内容和衡量标准,全面推进素质教育具有重要意义。研究针对广州开放大学素质教育存在课程体系不健全、素质教育教师队伍建设滞后等问题,提出了全面推进素质教育的若干建议。
文章关键词:
论文分类号:G724.82;C93-4
文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/0130/1226.html