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高等教育论文_大学生素质教育与人才培养

来源:西部素质教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-07-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、大学生素质教育特征和发展 二、大学生素质教育的现状和分析 (一)传统教育模式制约了素质教育的发展 (二)大学生素质教育制约因素众多 (三)现阶段大学生素质

文章目录

一、大学生素质教育特征和发展

二、大学生素质教育的现状和分析

(一)传统教育模式制约了素质教育的发展

(二)大学生素质教育制约因素众多

(三)现阶段大学生素质教育现状

    1. 大学生素质教育地域分化明显

    2. 大学生素质教育研究水平和学术影响力较低

    3. 大学生素质教育的任务

三、项目驱动型人才模式的提出和构建

(一)大学生学习的特点

    1. 专业学习目标明确

    2. 学习自主性强,知识更新速度快,学习内容多而广

    3. 学习方法多种多样

(二)项目驱动型人才模式的构建与内涵

    1. 培养团队的构建

    2. 学生团队构建

    3. 软件系统构建

        (1)个人信息库

        (2)项目库

        (3)项目执行模块

四、结束语

文章摘要:在高等学校“双一流”建设背景下,学校、学科和学生是建设的三大基本要素,但是传统教育模式无法满足需求,“双创”教育在一定程度上开辟新的教育模式,但存在实施不易、效果不明显的缺陷。文章通过对素质教育现状、大学生学习特点和人才培养模式的分析,提出项目主导的项目驱动型人才培养模式,将学生和教师有机连接,将素质教育和科学研究有机融合,必将有效推动高校素质教育改革和学科发展。

文章关键词:

论文DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.13.038

论文分类号:G642


文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/0711/1244.html



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