- · 《西部素质教育》栏目设[06/30]
- · 《西部素质教育》收稿方[06/30]
- · 《西部素质教育》投稿方[06/30]
- · 《西部素质教育》征稿要[06/30]
- · 《西部素质教育》刊物宗[06/30]
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
职业教育论文_新形势下高职思政课教学中
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、高职思政课教学中的人文素质教育的困境 (一)院校的重视程度不足 (二)教学方式单一落后 二、新形势下加强高职生人文素质教育的必要性 三、新形势下在高职的思
文章目录
一、高职思政课教学中的人文素质教育的困境
(一)院校的重视程度不足
(二)教学方式单一落后
二、新形势下加强高职生人文素质教育的必要性
三、新形势下在高职的思想政治教学中渗透人文素质教育的可行性分析
(一)思政教育与人文素质教育的目标一致
(二)人文素质教育有利于增强高职生对思政课程理论的认同
四、新形势下高职思政教学中融入人文素质教育的策略
(一)深入挖掘教材
(二)思路攻坚
(三)注重人文方法的传授
(四)提升思政教师的人文素质
(五)注重人文素质教育体系的优化
五、结束语
文章摘要:近年来,随着新课改的深入改革,对于高职院校的思政教学也提出了更高的要求。思政课堂是高职院校中的基础课程之一,思政教学的开展意在培养高中生优秀的思想政治素养和高尚的情操。人文素质教育是新课改背景下一种新型的教育理念和教育思想,也是新形势下高职院校思政教学改革的重要线索,为高职院校思政教学的改革提供理论支持和依据。本文将针对新形势下高职思政课教学中的人文素质教育进行论述,希望本文的探讨,能够给高职的思政教师的教学工作提供一些参考和帮助。
文章关键词:
论文分类号:G711
文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/1008/1253.html
上一篇:体育论文_素质教育理念下高校体育教学实
下一篇:没有了